Condonación de los préstamos educativos a los docentes | Federal Student Aid

¿Quiere saber si puede obtener una condonación o anulación de sus préstamos federales para estudiantes por su servicio prestado como docente?

Obtenga información sobre los programas de condonación y anulación para saber si reúne los requisitos. 

Condonación de los préstamos educativos a los docentes

Hay dos tipos de programas de condonación de préstamos para docentes:

 


Condonación de los préstamos educativos a los docentes

El Programa de Condonación de los Préstamos Educativos a los Docentes tiene como finalidad alentar a los individuos a ingresar y continuar en la profesión docente. Según este programa, si usted se dedica a la docencia a tiempo completo durante cinco años académicos completos y consecutivos en determinadas escuelas de enseñanza primaria o secundaria y en agencias de servicios educativos que prestan servicio a familias de bajos ingresos, y si cumple con otros requisitos, puede reunir los requisitos para recibir la condonación de hasta un total combinado de $17,500 en sus Préstamos con y sin subsidio del interés del Direct Loan Program y en sus Préstamos Federal Stafford con y sin subsidio del interés. Si usted tiene solamente Préstamos PLUS, no reúne los requisitos para este tipo de condonación.

¿Cuáles son los requisitos de otorgamiento?
¿Cuál es el perfil para ser considerado docente?
¿Por cuánto tiempo debo enseñar?
¿Soy un docente altamente calificado?
¿Es la institución educativa en donde enseño una institución de bajos ingresos?
¿Qué sucede si enseño en una agencia de servicios educativos?
¿Cómo solicito la condonación de un préstamo docente?

¿Cuáles son los requisitos de otorgamiento?

  • No debe haber tenido un saldo pendiente en préstamos del Programa de Préstamos del Direct Loan Program o del Programa federal de préstamos educativos Federal Family Education Loan Program (FFEL, por sus siglas en inglés) al 1° de octubre de 1998, o a la fecha en la que obtuvo un préstamo del Direct Loan Program o del Programa FFEL en fecha posterior al 1° de octubre de 1998.
  • Si se encuentra en incumplimiento de pago de un préstamo con subsidio o sin subsidio, no reúne los requisitos para una condonación del préstamo a menos que haya efectuado arreglos para el pago considerados satisfactorios por el acreedor del préstamo en incumplimiento de pago.
  • El o los préstamos para los cuales está buscando una condonación deben haberse obtenido antes de finalizar el quinto año de servicio docente autorizado que haya sido prestado por usted.
  • Todo tiempo que haya pasado enseñando con el fin de recibir beneficios de AmeriCorps no puede ser contabilizado para lograr alcanzar los cinco años de docencia requeridos para una Condonación de los préstamos educativos a los docentes.
  • Debe haber estado empleado como docente a tiempo completo durante cinco años académicos completos y consecutivos, y al menos uno de esos años debe haber sido posterior al año académico 1997–98.
  • Debe haber estado empleado en una escuela de enseñanza primaria o secundaria que:
    • está ubicada en un distrito escolar que reúne los requisitos para recibir fondos conforme al Título I de la Ley de Educación Primaria y Secundaria de 1965, según enmienda;
    • ha sido seleccionada por el Departamento de Educación de los EE. UU., en base a una determinación de que más del 30% de la población estudiantil total de la institución educativa se compone de niños que reúnen los requisitos para recibir servicios prestados conforme al Título I, y
    • figura en el Directorio de escuelas clasificadas como de bajos ingresos para efectos de la Condonación de préstamos a docentes de publicación anual. Si este directorio no está disponible antes del 1° de mayo de un año determinado, se puede utilizar el directorio del año anterior.

Nota: todas las escuelas de enseñanza primaria y secundaria operadas por la Oficina de Educación Indígena (Bureau of Indian Education o BIE, por sus siglas en inglés), u operadas en reservas indígenas por agrupaciones tribales conforme a un contrato con la BIE, son clasificadas como instituciones que prestan servicios a estudiantes de bajos ingresos. Estas escuelas son instituciones educativas que reúnen los requisitos en lo que hace a este programa de condonación de préstamos, aún si no están incluidas en la lista del Directorio de escuelas clasificadas como de bajos ingresos para efectos de la Condonación de préstamos educativos a docentes de publicación anual.

  • Los servicios prestados como docente por usted pueden calificar si el período de cinco años consecutivos incluye un servicio que reúne los requisitos de participación realizado después del año académico 2007–08 en una agencia de servicios educativos autorizada.

Si su institución educativa cumple con los requisitos antedichos durante por lo menos uno de los años en el que usted presta servicio como docente, pero no los cumple en años posteriores, los años posteriores de servicio docente que usted prestara en dicha institución podrán ser contabilizados para lograr alcanzar los cinco años académicos completos y consecutivos de docencia.

¿Cuál es el perfil para ser considerado docente?

Docente (maestro o profesor) es una persona que imparte instrucción directamente en el aula o instrucción de la misma índole en un entorno que no sea el aula. Los docentes de educación especial son considerados docentes.

¿Por cuánto tiempo debo enseñar?

Debe enseñar a tiempo completo durante cinco años académicos completos y consecutivos.

Servicio completado antes del 30 de octubre de 2004

Si sus cinco años completos y consecutivos de servicio prestado como docente autorizado comenzaron antes del 30 de octubre de 2004, por favor tenga en cuenta lo siguiente:

  • Puede recibir hasta $5,000 como condonación de préstamos si usted era un docente altamente calificado a tiempo completo en una escuela de enseñanza primaria o secundaria. 
    • docente a tiempo completo, en una escuela de enseñanza primaria, que había demostrado tener los conocimientos y las destrezas pedagógicas necesarias para impartir instrucción en la lectura, la redacción, las matemáticas y las otras materias abarcadas por el plan de estudios de la escuela de enseñanza primaria, o
    • docente a tiempo completo, en una escuela de enseñanza secundaria, que impartía instrucción en una materia que guarda relación con su especialización académica.
  • Puede recibir hasta $17,500 como condonación de préstamos si usted era, según lo certifica el director administrativo de la institución educativa donde estaba empleado:
    • docente a tiempo completo de matemáticas o ciencia altamente calificado en una escuela de enseñanza secundaria autorizada, o
    • docente de educación especial altamente calificado cuya responsabilidad principal era la de prestar servicio de educación especial a los niños con discapacidad, e impartía instrucción a niños cuyas discapacidades correspondían a su formación en el campo de la educación especial y que había demostrado tener los conocimientos y las destrezas pedagógicas necesarias para impartir instrucción en las áreas de contenidos del plan de estudios correspondiente.

Servicio que ha comenzado el 30 de octubre de 2004, o después de dicha fecha.

Si sus cinco años completos y consecutivos de servicio prestado como docente autorizado comenzaron el 30 de octubre de 2004, o después de dicha fecha, tenga en cuenta lo siguiente:

  • Puede recibir hasta $5,000 como condonación de préstamos si usted era un docente altamente calificado a tiempo completo en una escuela de enseñanza primaria o secundaria.
  • Puede recibir hasta $17,500 como condonación de préstamos si usted era, según lo certifica el director administrativo de la institución educativa donde estaba empleado:
    • docente a tiempo completo de matemáticas o ciencia altamente calificado en una escuela de enseñanza secundaria autorizada, o
    • docente de educación especial altamente calificado cuya responsabilidad principal era la de prestar servicio de educación especial a los niños con discapacidad, e impartía instrucción a niños cuyas discapacidades correspondían a su formación en el campo de la educación especial y que había demostrado tener los conocimientos y las destrezas pedagógicas necesarias para impartir instrucción en las áreas de contenidos del plan de estudios correspondiente.

Imposibilidad de completar un año académico

Si no pudo completar un año académico al prestar servicio como docente, ese año aún puede ser contabilizado para lograr alcanzar los cinco años académicos completos y consecutivos requeridos si:

  • ha completado por lo menos la mitad del año académico;
  • su empleador considera que usted ha cumplido con los requisitos contractuales correspondientes a dicho año académico en relación con los aumentos de sueldo, la permanencia y la jubilación, y
  • no pudo completar el año académico porque:
    • reinició sus estudios superiores, con dedicación de al menos medio tiempo, en un campo de estudio que guarda relación directa con la prestación del servicio como docente expuesta anteriormente; o
    • tuvo un problema de salud conforme a la Ley de Licencia Laboral por Razones Médicas y Familiares de 1993 (Family and Medical Leave Act o FMLA, por sus siglas en inglés), o
    • fue llamado o recibió órdenes para prestar servicio activo por un plazo superior a 30 días en calidad de integrante de un componente de la reserva de las Fuerzas Armadas.

¿Soy un docente altamente calificado?

Para ser considerado docente altamente calificado, el maestro o profesor de enseñanza primaria o secundaria que trabaje en una institución pública debe:

  • haber obtenido la certificación docente completa por parte del estado (incluida una certificación obtenida por medios alternativos) o haber aprobado el examen para la obtención de licencias expedidas por el estado para el ejercicio de la docencia, y que tiene una licencia para desempeñarse como docente en dicho estado, salvo cuando se emplea el término con respecto a una persona que presta servicio docente en una escuela pública autónoma, en cuyo caso el término significa que el docente cumple con los requisitos estipulados en la ley del estado relativa a las escuelas públicas autónomas, y
  • no haber sido eximido de los requisitos de certificación o de licencia, sea de forma temporal, provisional o por motivos de urgencia.

Además de lo ya mencionado más arriba:

Al docente de enseñanza primaria recién entrado en la profesión se le considera altamente calificado si él o ella también:

  • tiene por lo menos un título universitario de cuatro años; y
  • ha demostrado, aprobando un examen riguroso aplicado por el estado, los conocimientos en el campo y las destrezas pedagógicas necesarias para impartir instrucción en la lectura, la redacción, las matemáticas y las otras materias que figuran en el plan de estudios básico correspondiente a la enseñanza primaria (lo cual puede consistir en la aprobación de un examen exigido por el estado previo a la obtención de las certificaciones o licencias en lectura, redacción, matemáticas y en otras materias que figuran en el plan de estudios básico correspondiente a la enseñanza primaria).

Al docente de enseñanza intermedia o secundaria recién entrado en la profesión se le considera altamente calificado si el docente también:

  • tiene por lo menos un título universitario de cuatro años, y
  • ha demostrado un alto nivel de capacidad en cada una de las materias académicas en las cuales imparte instrucción al:
    • haber aprobado un examen riguroso, aplicado por el estado, sobre cada una de las materias en las cuales el docente imparte instrucción, lo cual puede consistir en la aprobación de un examen exigido por el estado previo a la obtención de las certificaciones o licencias, o exámenes en cada una de las materias académicas en las cuales el docente imparte instrucción, o
    • haber completado en forma exitosa, en cada una de las materias en las cuales el docente imparte instrucción, una especialización académica, un título de posgrado, estudios equivalentes a un pregrado en alguna especialización académica o un programa que lleva a una certificación o reconocimiento avanzados.

Al docente de enseñanza primaria, intermedia o secundaria que no haya entrado recientemente en la profesión se le considera altamente calificado si el docente también:

  • tiene por lo menos un título universitario de cuatro años, y
  • cumple con las normas correspondientes relativas a un docente de enseñanza primaria, intermedia o secundaria recién entrado en la profesión, o
  • demuestra la capacidad necesaria en todas las materias académicas en las cuales el docente imparte instrucción, según normas de evaluación propias del estado elevadas, objetivas y uniformes que:
    • el estado determina conformes tanto para los conocimientos como para las destrezas pedagógicas en materias académicas apropiadas para el nivel escolar correspondiente;
    • se hayan en conformidad con los estándares exigentes del estado relativos a los contenidos académicos y al desempeño académico del estudiante, y que se hayan desarrollado en consulta con expertos en materia de contenidos académicos básicos, docentes, directores y administradores de instituciones educativas;
    • ofrecen información objetiva y coherente sobre la adquisición de conocimientos sobre contenidos básicos por parte del docente en las materias académicas en las cuales éste imparte instrucción;
    • se aplican de manera uniforme por todo el Estado a todo docente que imparta instrucción en la misma materia y en el mismo grado;
    • tengan en cuenta el tiempo que el maestro lleva impartiendo instrucción en la materia, pero sin basarse principalmente en este factor;
    • estén disponibles para el público cuando se lo requiera, y puedan involucrar múltiples medidas objetivas  acerca de la capacidad del docente en su función.

¿Es la institución educativa en donde enseño una institución de bajos ingresos?

Cada año, el Departamento de Educación de los EE. UU. publica una lista de escuelas de enseñanza primaria y secundaria que prestan servicios a poblaciones de bajos ingresos. Para saber si a una institución educativa determinada se la clasifica como de bajos ingresos, consulte nuestra base de datos por Internet para el año o los años en que se desempeñaba como docente en la misma. Las preguntas sobre la inclusión u omisión de una institución educativa en particular deberán ser dirigidas al contacto de la agencia estatal de educación superior del estado en el que se ubica dicha institución y no al Departamento de Educación de los EE. UU.

¿Qué sucede si enseño en una agencia de servicios educativos?

Si usted enseña en una agencia de servicios educativos, los servicios por usted prestados como docente pueden calificar si el período de cinco años consecutivos incluye un servicio calificado dentro de una agencia de servicios educativos autorizada realizado después del año académico 2007–08.

¿Cómo solicito la condonación de un préstamo docente?

Usted solicita la condonación de los préstamos después de haber completado el requerimiento de los cinco años de docencia. Imprima y llene la Solicitud de Condonación de los Préstamos Educativos a los Docentes. El director administrativo de la institución educativa en la que usted prestó servicio como docente debe llenar la sección de certificación. Si usted enseñó en más de una institución educativa durante el mismo año académico, el director administrativo de una de esas instituciones puede llenar la sección sobre la certificación. De haber enseñado en diferentes instituciones educativas durante años académicos diferentes, los directores administrativos de todas las instituciones deben certificar su aptitud para presentar la solicitud. En caso de necesitar la certificación de más de un director administrativo, puede proporcionar las otras certificaciones en una hoja por separado y enviar el conjunto con la solicitud una vez que esta haya sido llenada. Regrese la solicitud una vez llenada a su acreedor o a la entidad administradora de sus préstamos. Si está solicitando una condonación de préstamos que son administrados por diferentes acreedores o por diferentes entidades administradoras de préstamos, deberá enviar formularios de solicitud separados a cada uno de ellos.

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Anulación de préstamos a docentes

Si usted tiene un préstamo del Programa Federal de Préstamos Perkins, puede estar autorizado para la anulación del préstamo por ejercer la docencia a tiempo completo en una institución educativa de bajos ingresos o por enseñar ciertas materias específicas. Puede también calificar para un aplazamiento de pago por servicios prestados como docente que califiquen. Verifique con la institución educativa que otorgó su Préstamo Federal Perkins para obtener más información.

¿Cuáles son los requisitos de otorgamiento?
¿Cuál es el perfil para ser considerado docente?
¿Por cuánto tiempo debo enseñar?
¿Cómo solicito la anulación de un préstamo docente?
¿Qué monto puede ser anulado?

¿Cuáles son los requisitos de otorgamiento?

Usted califica para una cancelación (anulación) de hasta un 100% de un Préstamo Federal Perkins si usted ha prestado servicio a tiempo completo en un sistema educativo público o sin fines de lucro, de escuelas de enseñanza primaria o secundaria, como:

  • docente en una institución educativa que presta servicios a estudiantes provenientes de familias de bajos ingresos, o
  • docente de educación especial, lo que incluye maestros de bebés, niños pequeños, niños de mediana edad o jóvenes con discapacidades, o
  • docente en el área de las matemáticas, ciencia, idiomas extranjeros, o educación bilingüe, o en cualquier otra área en la que tenga experiencia, considerada por el consejo estatal de educación superior como un área de escasez de docentes calificados en dicho estado en particular.

El derecho a recibir la anulación de un préstamo docente está basado en los deberes enumerados en la descripción oficial de la posición y no en relación al título de la posición en sí. Para recibir una anulación, usted debe ser empleado directamente por el sistema educativo. No existen condiciones para la anulación de los Préstamos Federales Perkins por enseñar en instituciones educativas postsecundarias.

Tenga en cuenta que usted también califica para una prórroga mientras se encuentra prestando servicio como docente que califica para una anulación. Comuníquese con la institución educativa que administra su préstamo si desea más información sobre cómo solicitar un aplazamiento de pago.

¿Cuál es el perfil para ser considerado docente?

Docente (maestro o profesor) es alguien que enseña directamente a los alumnos en un salón de clases, imparte este mismo tipo de enseñanza pero en un ámbito que no sea el salón de clases o suministra servicios educativos que tienen relación directa con la enseñanza en el salón de clases (como por ejemplo, el bibliotecario u orientador de la escuela).

Para recibir los beneficios de la anulación, no es necesario tener una certificación ni una licencia para enseñar. A pesar de ello, la institución educativa que lo emplea debe considerarlo como un profesional a tiempo completo en relación con el salario, permanencia, beneficios de jubilación, etc. Si es supervisor, administrador, investigador o especialista en la elaboración del plan de estudios escolar, no se lo considera docente a menos que usted, principalmente y antes que nada, preste servicios educativos a los alumnos en forma directa y personal.

¿Por cuánto tiempo debo enseñar?

Debe ejercer la docencia a tiempo completo durante la totalidad de un año académico o su equivalente. No es necesario enseñar cierta cantidad de horas durante la jornada para ser considerado como docente a tiempo completo. Le corresponde a la institución educativa empleadora determinar esto.

En lo que respecta al programa de anulación, se define como “año académico o un plazo equivalente” a un año escolar completo; o bien, dos períodos de medio año pertenecientes a dos años escolares diferentes. Los dos períodos de medio año deben ser completos y consecutivos, excluidas las sesiones de verano, y en general deben transcurrir dentro de un plazo de doce meses.

Enseñanza a tiempo parcial en varias instituciones educativas

Si enseña de manera simultánea y a tiempo parcial en dos o más instituciones educativas, puede lograr que su préstamo sea anulado si un funcionario de una de ellas certifica que usted ha enseñado con dedicación a tiempo completo durante la totalidad de un año académico.

Enseñanza en una institución educativa privada

Su préstamo puede ser anulado por servicios prestados en una institución educativa privada si dicha institución ha registrado su situación como una entidad sin fines de lucro en el Servicio de Impuestos Internos (IRS, por sus siglas en inglés), y si la institución educativa ofrece educación primaria, secundaria o ambas conforme a las leyes del estado.

Enseñanza en programas preescolares o de prekindergarten

Su préstamo puede ser anulado solo si el estado considera ese tipo de programa como parte de su programa de educación primaria. Haber sido designada en el directorio como una institución educativa de bajos ingresos que incluye prejardín (prekindergarten) o jardín (kindergarten) no es suficiente para una determinación por parte del estado del derecho a participar en un programa.

Enseñanza en instituciones educativas de bajos ingresos

Se puede otorgar una anulación por enseñar en una institución educativa que presta servicios a alumnos provenientes de familias de bajos ingresos solo si usted ha enseñado en una institución educativa que cumpla con los requisitos de participación determinados por la agencia estatal de educación. Para que se la considere una “institución educativa de bajos ingresos”, la institución debe estar ubicada en un distrito escolar que haya reunido los requisitos para recibir fondos federales del Título I durante el año en el que se busca la anulación. Asimismo, más del 30% del alumnado de la institución debe estar constituido por niños que estén en el programa del Título I.

Cada año, el Departamento de Educación de los EE. UU. publica una lista de instituciones educativas primarias y secundarias que prestan servicios a poblaciones de bajos ingresos. Para saber si a una institución educativa determinada se la clasifica como de bajos ingresos, consulte nuestra base de datos por Internet para el año o los años en que se desempeñaba como docente en la misma. Las preguntas sobre la inclusión u omisión de una institución educativa en particular deberán ser dirigidas al contacto de la agencia estatal de educación superior del estado en el que se ubica dicha institución y no al Departamento de Educación de los EE. UU.

Todas las escuelas primarias y secundarias operadas por la Oficina de Educación Indígena (Bureau of Indian Education o BIE, por sus siglas en inglés), u operadas en reservas indígenas por agrupaciones tribales conforme a un contrato con la BIE, son clasificadas como instituciones que prestan servicios a estudiantes de bajos ingresos.

NOTA: si ha tenido una parte de su préstamo que ha sido anulado por prestar servicio docente en una escuela de enseñanza primaria o secundaria de bajos ingresos en un determinado año, puede seguir teniendo partes anuladas a cambio de prestar servicio docente en dicha institución educativa aun si la misma no figura en la lista como una institución educativa de bajos ingresos en los años subsiguientes. Es posible, en algunas circunstancias, que la institución que administra su Préstamo Perkins permita la anulación retroactiva si usted puede demostrar que cumplía con los requisitos para una anulación en un año anterior. Sin embargo, la institución no puede reembolsar al prestatario pagos que se hayan efectuado durante tal período retroactivo.

Enseñanza en una agencia de servicios educativos

Si usted enseña en una agencia de servicios educativos, el servicio que usted presta como docente puede calificar para una anulación si el período incluye servicios calificados prestados al 14 de agosto de 2008, o que comienzan en esa fecha o en una fecha posterior.

Enseñanza en educación especial

Debe tener un funcionario de la escuela de enseñanza primaria o secundaria, ya sea pública o sin fines de lucro, que certifique que usted es un docente dedicado a la educación especial a tiempo completo de bebés, niños pequeños, niños de mediana edad o jóvenes con discapacidades en el formulario de aplazamiento de pago o anulación para un Préstamo Federal Perkins, o en una carta oficial de la institución educativa que lleve el sello o membrete de la misma. Si usted presta alguno de los servicios que siguen a continuación, reúne los requisitos como docente solo si tiene licencia, está certificado o registrado por la agencia estatal de educación superior apropiada para dicha área en la cual usted está prestando los servicios de educación especial relacionados, y los servicios que presta son parte del plan de estudios para niños con discapacidades.

Estos servicios son:

  • logopedia, foniatría y audiología;
  • fisioterapia;
  • terapia ocupacional;
  • servicios de psicología y psicoterapia, y
  • ludoterapia (terapia recreativa).

Enseñanza en materias que tienen escasez de personal docente

Este tipo de anulación esté basada en la docencia a tiempo completo si hay escasez de docentes para la materia que enseña. Cada año la agencia estatal de educación determina cuáles materias carecen de suficiente personal docente en las escuelas de enseñanza primaria y secundaria dentro del estado. Para averiguar si la materia que usted enseña ha sido designada como tal, consulte a los funcionarios del sistema escolar local pertinentes o a la agencia estatal de educación. Si usted ejerce la docencia a tiempo completo en ciencias, matemáticas, idiomas extranjeros o en educación bilingüe, tendrá derecho a la anulación aún cuando el estado no haya designado a una de esas materias como materia de escasez de personal docente.

Para que a un prestatario se lo considere docente en un área en la que tiene experiencia, deberá impartir la mayor parte de las clases en dicha área.

Lista de áreas de escasez de docentes a nivel nacional

Puede descargar una versión en PDFWord de la lista de áreas de escasez de docentes a nivel nacional.

¿Cómo solicito la anulación de un préstamo docente?

Debe pedir los formularios pertinentes a la oficina que administra el Programa de Préstamos Federales Perkins en la institución educativa que administra su préstamo. También debe brindar cualquier documentación requerida por la institución educativa que demuestre el cumplimiento de los requisitos para la anulación de su Préstamo Perkins. Es responsabilidad de la institución educativa determinar si usted reúne los requisitos, y la decisión de dicha institución educativa no puede ser apelada ante el Departamento de Educación de los EE. UU. Las instituciones educativas no pueden anular ninguna parte de la deuda por servicios docentes que usted haya prestado ya sea antes de la fecha de desembolso del préstamo o durante el período de matrícula cubierto por el préstamo.

¿Qué monto puede ser anulado?

Si usted califica para una anulación en virtud de alguna de las categorías anteriormente detalladas, se puede anular hasta el 100% del préstamo en función de la prestación de servicios como docente, de acuerdo a los siguientes incrementos:

  • 15% anulado al año por los primeros dos años de servicio;
  • 20% anulado al año por el tercer y cuarto año,
  • 30% anulado por el quinto año.

Cada monto anual que se anule incluirá el interés que se haya acumulado durante el año.

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